杂文
| 走出沼泽地 | 2006-11-10 10:46 |
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第三章 黎明前的黑暗 (五) 九月一日是学校开学的日子,许光带着行李和所需的生活用品，骑上哥哥刚给的一辆破旧的自行车去M学校上班了。一路上不知怎地，许光就是提不起精神来，只是低着头骑车，并无心顾及来往的人流和道路两边的绿色风景，40华里路程他大约用了一个多小时就到达了学校。 来到学校他首先到教导处报道，教导处的门是开着的，里面坐着一个中年人，许光轻敲了一下门框，只见那个中年人抬起头来说，请进。许光来到屋里对那人说，您好！我叫许光，是来报道的。那人打量了一下许光起身说，你就是许光啊，好精神的小伙子啊，欢迎，欢迎。许光也打量着站在自己面前这位领导，见此人五短身材，年龄在50左.. | |
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| 走出沼泽地 | 2006-10-27 20:13 |
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第三章 黎明前的黑暗 （四） 一个月的实习生活马上就结束了，许光和同学们又回到了学校，开始准备毕业前的论文答辩和各项考试事宜。在此期间有老师和同学们给许光也提起过介绍个对象的事，都被他婉言拒绝了，大概是应了人们说的那句话：一朝被蛇咬，十年怕井绳;或着是那次罢亲的阴影，在他的脑海中还没有完成消失。总之，他现在还没有心思考虑这件事情，他想放一放，让时间来冲洗一下脑海中的记忆，安抚一下疲惫的心。 1980年6月底到了毕业的日子，许光和同宿舍的同学，在一起吃了最后的一顿午餐，又和老师、同学们一一告别。临出发前，许光久久凝视着他学习和生活的教室、宿舍，怀着一种极其复杂的心情，背起行李和.. | |
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| 走出沼泽地 | 2006-10-20 20:27 |
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第三章 黎明前的黑暗 (三) 母亲的住院,使本来拮据的家庭更是雪上加霜,不但花完了家里少有的积蓄,而且还债台高垒。全家人不得不勒紧裤腰带，过紧日子。许光在两年的师范生涯中，他向两个哥哥要过15元钱，向大哥要了10元，向二哥要了5元。那还是临毕业的那一学期，因为同学们之间要照相留念，互送一些小礼品什么的，所以才向家里张口要了钱。平时他的日常开销，都是从他的生活费里挤出来的，他每月30斤的粮食供给制，他就是利用剩余的粮票，兑换成现金，来对付日常开销的，那才叫牙缝里挤小钱呢。 平淡的学习生活，一晃两年就马上过去了。最后一学期是毕业生实习，他们班实习的地方是一个半山区县，他和另外一个同学被.. | |
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| 走出沼泽地 | 2006-10-13 21:09 |
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第三章 黎明前的黑暗 (二) 母亲出院了，但许光还是非常牵挂母亲的病情，开始的几个月里，许光坚持每星期日回一趟家，看望一下病中的母亲。两个月以后，母亲执意不让他再这样跑了，一是病情基本趋于稳定，二来骑自行车回来，100多里路程太远，太劳累。在家里呆上半天，也干不了什么活，紧接着往回赶实在太紧张。后来许光就两、三个星期回来一次。尽管回来了也替家里干不了什么，他只是想看一眼母亲，即是对母亲的一种安慰，也是对自己的一种安慰，看到母亲一天天好起来，对他就是一种莫大的安慰了。 第二年的春天，许光的对象要求来学校一趟，被许光拒绝了，女方十分的恼火。说起这个对象，许光也有一肚子的苦水。事.. | |
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| 走出沼泽地 | 2006-10-03 10:12 |
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第三章 黎明前的黑暗 (一) 许光考上校的消息在学校和S村不径而飞,因为他所在的学校他是第一人从体育方面考入中专院校的学生,在S村他又是第一个考上学的人，老师们、乡亲们也为他高兴和自豪。 开学的日子一天天逼近，母亲为他开始准备被褥和各种用品。在这段日子里，全家人明显感到母亲的话语少了，人也明显的消瘦了许多，一向健壮的母亲现在总是说无力，卧床休息的次数也明显的增多。我们也问过母亲是不是病了，是否到医院检查一下，她总是轻描淡写地说，没事休息休息就好了，可能是干活累的。我们又问及父亲，父亲说是妇女病，有一小个囊肿，是良性的，不碍事。你母亲少言寡语是被病吓的，其实没多大病。我们一听是.. | |
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| 走出沼泽地 | 2006-09-29 21:45 |
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第二章 迷茫的少年 （四） 许光接到通知后，第二天便到学校报道去了，来到学校后，他首先看望了体育教师黑老师，因为许光在家干活的日子里，黑老师几次派人给他送信，希望他能来校继续学习。今天黑老师看到许光真的来了，非常高兴，赶紧让他坐下。并语重心长的说，过去想学习没有机会，现在有机会了一定要把握好，我们学校还没有出过体育大学生呢？我把希望就寄托在你的身上了。一定要摆正学习和训练的关系，你目前的任务是把学习高上去，给你那帮弟兄们带个好头，不能让人家总说咱搞体育的“金玉其外，白絮其中”，头脑简单，四肢发达，不学无术。这次谈话对许光震动较大，他暗下决心一定要干出个人样来，不辜负老师、家长.. | |
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| 走出沼泽地 | 2006-09-28 17:05 |
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第二章 迷茫才少年 （三) 两年一晃马上就要过去了，面临着毕业，许光又走到了人生的十字路口。是上学还是回家务农？还是找一个临时工作？当时他的两个哥哥都已毕业在县城工厂上班，以父母和两个哥哥的意思都让他在家务农，一来能挣点工分，二来也能照顾家里的大小事情。 75年底许光挥泪告别了可爱的老师和同舟共济、并肩战斗的球友弟兄们，依然决然地回到了生他养他的农村，成了一名地地道道的农民。 许光暗自发誓，一定要让家里富裕起来，他没白日，没黑夜的干活。当时农村是集体所有制，干活得有生产队派活。因为他家在村里是独户，有两家血脉较近的本家，也因不是一个派别而中断来往。父亲是独生子.. | |
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| 走出沼泽地 | 2006-09-28 15:19 |
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第二章 迷茫的少年 （二) 许光在初中阶段基本没学什么东西，那时的学生参加校外活动特别多，每学期用于校外实践活动就多达两个来月时间。这一周组织学生到公社农场给棉花打叉，出草、施肥；下一周又到农村学习果园里学习果树的栽培、剪枝、嫁接技术等；还到过一个养猪场学习仔猪的喂养和优良猪的杂交技术；要不就去落后的生产队帮助他们搞生产，那时的学生简直就是一个地道的小农民了。参加完农村劳动锻炼，又要到工厂向工人师傅学习车床、翻砂、修理技术，没完没了的学习实践活动，老师们也有意见，学生也有怨气。初一后半年许光被学校篮球队选中，参加了学校初中男子篮球队，从此他又多了一项任务，那就是业余训练.. | |
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| 走出沼泽地 | 2006-09-25 16:43 |
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第二章：迷茫的少年（一） 1974年春，许光顺利升入了一所完全中学，在那里上初中。来到一所崭新的学校，许光感到耳目一新。学校的建设规摸，教学设施，都比他以前的村小学强多了，尤其是操场之大是他从来所没有见过的，一个操场就比他就读的村小学还要大，这些着实让他兴奋一阵子。 在毛主席提出“学制要缩短，教育要革命，资产阶级统治学校的现象再也不能继续下去了”的办学思想指导下，由过去的三年制初中改为两年制初中，实行贫下中农管理学校，参与学校的日常管理工作。为此，那名姓张的代表便住进了学校，成为了学校一名管理者。 给许光他们上的第一堂课，便是聘请贫下中农代表和革命光荣军人进行革命传.. | |
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| 第一章：苦难的童年（十二） | 2006-09-25 11:16 |
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过了正月十五快到开学的日子了，许光和其他3位同学一块来到马老师家，一来是看望一下马老师，同时和他告个别，因为一开学就要升初中了。二来看看什么时候开学，顺便把初中入学通知书拿回去。 来到马老师家，马老师正好在家，见大家来看他，赶紧把大家迎进屋里，马老师问了每个人假期里都干了什么？大家都说如何如何玩的高兴，没有一个提学习的。马老师听后说，你们这个年龄玩是你们的天性，但是也不要忘了学习啊，总不看书，书会不认识你们的，大家都点头认可。坐了一个多小时，马老师还是只字不提上学的事，一位姓冯的同学小声问马老师，马老师我们上初中的通知书下来了没有？马老师没有立即回答，停顿了片刻，而若有所思地说，你们几个.. | |
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| 第一章：苦难的童年（十一） | 2006-09-22 21:47 |
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又到了秋高气爽，丹桂飘香的日子，学校开始放秋假了，许光和其他学生一样，照常帮着家里干些农活，忙过收获季节后，小孩们便到地里拣玉米、谷子穗什么的。 一日下午，许光和另一名小同学，到村西3、4里地以外的地方去抛茬子，那里的高粱茬子非常大，两个人轮开膀子大干起来，不大工夫就快拾满筐了。正准备收拾一下回家，许光也打算再抛几个弄满满一筐回去，他用的抛茬子工具是二齿钩，许光对准其中一个又粗又大的高粱茬子用力一抛，由于用力过大，抛的太深，茬子没有下来。他又用力抛第二次，这一次抛的有点浅，二齿钩碰到茬子上，惯性仍没有止住，而是直奔许光的小腿而来，两个尖尖的铁钩就钻进了他的小腿，钻在肉里挎住了他胫骨，顿时.. | |
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| 第一章：苦难的童年（十） | 2006-09-22 16:47 |
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许光升入五年级后，学习成绩也在稳步上升。虽然外部环境不好，但对学生的影响越来越小，这些都得力于马老师和新来的王老师。学生大都有这样一个通病，自己喜欢、敬重那位老师，或者惧怕那个老师，就愿意上那位老师的课，该学科的成绩就好。当时马老师任语文课，许光对马老师是从内心里敬佩、尊重。王老师是从临村刚调过来的，任数学课。此人脾气暴躁在三里五乡是出了名的，一接触果然如此。王老师虽然脾气坏，但他的课讲的的确很棒，思维敏捷，逻辑严谨，条理清楚，丝丝入扣、简洁明了是他的教学风格，很快以他高超的教学技巧，征服了大多数学生。 记得在一个黢黑的晚上，时间大约在9点钟左右，大队广播站传来急促的呼叫声，“全体社员注.. | |
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| 第一章：苦难的童年（九） | 2006-09-19 17:02 |
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自从马老师当班主任后,许光所在的班级学风还比较正的,因为他们比较敬佩马老师的为人和业务水平。马老师是一位“大志若愚”型的人物，平时言语不多，对学生能够做耐心细致的思想工作，他很少大声训斥学生，总是心平气和的摆事实讲道理。马老师为了减少学生参加社会活动，尽量把学生圈在教室里，他始终要求学生每天坚持写一张毛笔字和一张硬笔字。不但要求学生每天写，他自己也坚持和学生一块写，时常在班内搞评比活动。所以他带出来的学生，在那个时代字写的还算可以。在一次公社组织的小学生硬笔书法和书法书法比赛中，许光等五人代表S村小学参加了此次比赛，许光本人获得了毛笔书法一等奖，硬笔书法二等奖。 72年许光升入了五年级，‘文.. | |
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| 第一章：苦难的童年（八） | 2006-09-17 11:51 |
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那次许光的被脚被扎伤后，他在家里老老实实呆了有半月时间，因此他也没有参加学校每年组织的勤工俭学活动。所谓勤工俭学就是到麦田里拣麦穗。按拣麦穗的多少，给每个学生发放不同数量的铅笔和方格本一类的小奖品。 他对此项活动并不积极，是原于前年有一次礼拜日他和小朋友们在村大队里玩耍，看见他们的校长、还有两个老师，和几名大队干部在一起吃馒头，雪白的馒头摆满了好几笼扇。他们一便吃一便说，只听见大队支部书记先开口说，你们组织学生搞勤工俭学很好，给大队增加了收入，锻炼了学生，使学生长大以后更加热爱劳动，热爱社会主义，对培养又红又专的革命接班人很好现实意义，你们干的不错啊。校长听到书记表扬他们，赶紧从坐位上.. | |
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| 第一章：苦难的童年（七） | 2006-09-15 23:29 |
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到了70年代初，社会动荡不安。全国大串连，地方拉帮派，文斗、武斗各种势力公开较量。在S村这个小村庄，也分了两大派：一派是红卫兵，一派是战斗团。当时学校上课也很难有保障，老师也投入到了“文化大革命”的洪流中去了，整天排练革命节目，歌颂伟大的领袖毛主席、歌颂伟大的中国共产党、歌颂无产阶级文化大革命。可以说是当时的学校真正成了“无产阶级革命的宣传阵地”。学生们也开始写大字报，开批斗会，搞斗私批修活动，学校也被这巨大的风浪冲的晕头转向，不能自我。 在许光的脑海中记忆最深的有三件事情。在哪个年代，有一句顺口溜叫作：万岁不离口，红宝书不离手，毛主席像章人人有。这三样东西是人人都必不可少的，连小孩也是如.. | |
| 阅读全文 | 一荷塘 | 534次浏览 0篇评论 | 分类：杂文 | |
